Proje

Misophonia, sese maruz kalma ile ilişkili, ses toleransının azalmasının ve kulaklarda veya kulak ağrısında rahatsızlığın şiddetli ve özel bir şeklidir. “Misophonia” terimi ilk kez 2001 yılında, sinirbilimciler Margaret M. Jastreboff ve Pawel J. Jastreboff’un bilimsel bir makalesinde ortaya çıktı. Bu makalede Misophonia’yi psikolojik kökenli tanınmış bir ses bozukluğu olan Fonofobi’den ayırt ettiler. Fonofobi’den farklı olarak, Misophonia nörolojik düzeyde bir bozukluk gibi görünmektedir. Şu anda Misophonia ile ilgili araştırmalar ve çalışmalar nihai değil, önemli hedeflere ulaşmıştır. 2017 yılında, Newcastle Üniversitesi Nörobilim Enstitüsü tarafından yürütülen ve Sukhbinder Kumar (mevcut projenin personel üyesi olan) tarafından yürütülen deneysel bir çalışma, Misophonia’lı insanların serebral yarımküreleri arasındaki frontal lobda fiziksel bir fark olduğunu ve ventromedial prefrontal korteksin gri meselesinde daha yüksek miyelinasyon olduğunu ortaya koydu. Misophonia, bundan etkilenen çocukların, yetişkinlerin ve yaşlıların daha yüksek ortamlara girmesini ve sosyal olarak çalışmasını ve etkileşime girmesini engelleyecek şekilde davranmasına neden olur.

Misophonia@School projesi, aşağıdaki dört Zeka Ürünü üretmeye yönelik çalışma ve uygulama faaliyetleri gerçekleştirdi:

— GÇ1: Misophonia Mobil Uygulaması.
— IO2: Misophonia E-öğrenme Kursu.
— IO3: Misophonia El Kitabı.
— IO4: Misophonia Web Kaynak Merkezi.

Tüm Misophonia@School ürünleri bu web sitesinde İngilizce, İtalyanca, İspanyolca, Lehçe, Türkçe, Almanca, Slovence, Yunanca ve İzlandaca dillerinde mevcuttur.