Aufgrund ihres besonderen Verhaltens werden Menschen mit Misophonie in der Regel als unsozial, psychisch schwach, schwierig und unfreundlich angesehen. Nur ein vertieftes und wissenschaftlich fundiertes Wissen über die Krankheit kann dazu beitragen, diese falschen Vorstellungen und Vorurteile abzubauen, und dies gilt sowohl für Schullehrer als auch für alle Erzieher, von Eltern und Familien bis hin zu anderen informellen und nicht-formalen Kontexten. Das vorliegende Handbuch bietet methodische, pädagogische und wissenschaftliche Leitlinien, die sich mit den neuesten Erkenntnissen über Misophonie befassen und das innovative Screening-Protokoll veranschaulichen, das von der Partnerschaft entwickelt und im geistigen Output 1 (mobile Anwendung) umgesetzt wurde. Das Handbuch bietet aufgrund der hohen wissenschaftlichen Qualifikation der Projektmitarbeiter qualitativ hochwertige Inhalte.
