Ze względu na swoje szczególne zachowanie osoby cierpiące na mizofonię są zwykle uważane za osoby aspołeczne, słabe psychicznie, trudne i nieprzyjazne. Jedynie głęboka i potwierdzona naukowo wiedza na temat tej choroby może pomóc w pokonaniu tego błędnego przekonania oraz uprzedzeń, i dotyczy to nauczycieli szkolnych, a także wszystkich wychowawców, od rodziców i rodzin po inne konteksty nieformalne i pozaformalne. Niniejszy podręcznik zawiera wytyczne metodologiczne, edukacyjne i naukowe dotyczące nowszych ustaleń odnośnie mizofonii i ilustrujące innowacyjny protokół badań przesiewowych opracowany przez partnerstwo i wdrożony w Produkty Projektu (aplikacja mobilna). Podręcznik zapewnia wysoką jakość treści ze względu na wysokie kwalifikacje naukowe personelu projektu.
